Школьники 4–5, 6-9 классов осваивают 3D-моделирование с нуля и собирают четыре интерактивных VR проекта для портфолио.
За время обучения школьники создают четыре законченные интерактивные сцены и проверяют их в очках виртуальной реальности.
Учимся создавать природное окружение, расставлять объекты в пространстве, выставлять дневной свет и задавать масштаб локации.
Создаём праздничную интерьерную сцену с декором, программируем поиск предметов и простые игровые механики.
Моделируем архитектурные элементы, прорабатываем переходы между помещениями и настраиваем удобный маршрут пользователя.
Объединяем все изученные навыки в сложной интерактивной работе
Каждый проект — законченная виртуальная сцена, которую ученики собирают своими руками, загружают в шлем виртуальной реальности и защищают на презентации.
Занятия проходят раз в неделю и длятся 45 минут. Такой ритм позволяет стабильно осваивать материалы и выполнять практические задания без вреда для учебы.
длительность занятия в неделю
за время курса
практики на каждом уроке
Креницын
Курс ведёт педагог школы № 2087 «Открытие» с опытом преподавания современных технологий на протяжении 5-ти лет. Занятия построены так, чтобы каждый ученик двигался в уверенном темпе — от первых шагов до самостоятельного проекта.
На занятиях педагог работает с каждым участником : помогает с идеей проекта, подсказывает на сложных этапах и готовит к презентации итоговой работы.
Образование - высшее
Нет, предварительный опыт не требуется. Обучение начинаем с базовых понятий и настройки интерфейса.
Нет, учебный класс оснащен шлемом виртуальной реальности и компьютерами.
Занятия проходят один раз в неделю и длятся 45 минут. Нагрузка рассчитана так, чтобы у ребёнка оставалось время на уроки и отдых.
Ученик разработает четыре проекта: природную локацию, праздничную сцену, комнатный интерьер со смотровой площадкой и финальный интерактивный проект.
Каждый ученик заканчивает обучение с портфолио из четырёх виртуальных проектов и документом об освоении программы дополнительного образования.
Собственные виртуальные сцены: от природной локации до авторского проекта.
Создание объектов, работа с материалами, светом и композицией сцены.
Умение загружать свои сцены в шлем виртуальной реальности и тестировать их.
Каждый проект защищается перед группой — это развивает уверенность и речь.
По завершении курса каждый участник получает документ установленного образца о прохождении программы дополнительного образования. Это подтверждение освоенных навыков — для портфолио, школьных достижений и дальнейшего обучения в колледже или предпрофессиональном 10-11 классе
Оплата — за занятия, техника и VR-оборудование предоставляются бесплатно (во время урока)
За полный курс занятий — от первого знакомства с 3D до защиты четырёх собственных VR-проектов
